Modello umano di elaborazione delle informazioni (modello umano di Information Processing) per il modello di elaborazione delle informazioni rappresenta il sistema umano. I paragrafi seguenti descrivono diversi aspetti chiave del sistema di elaborazione dell'informazione umana. Ogni schema a blocchi che rappresenta le varie fasi di elaborazione delle informazioni, e le frecce indicano la direzione del flusso di informazioni.
Un sentimento per la conservazione. Chiamato registro sensoriale o memoria sensoriale, la prima fase di elaborazione dell'informazione umana. Che memorizza le informazioni inserite stimolo sensoriale, ma tenere il tempo molto breve, se le informazioni in ingresso non si sente per l'ulteriore elaborazione, la velocità di declino fino a scomparire. Sentendo il contenuto della memoria, le persone sono a conoscenza. Una varietà di sistemi informativi di input sensoriali hanno la memoria corta, tempo di ritenzione della memoria visiva di meno di un secondo, sulla memoria uditiva può tenere premuto per 2 secondi.2, codifica percettiva. Quando la percezione, le persone sentono il trucco Shaw informazioni di registrazione precedentemente memorizzata nelle informazioni memoria a lungo termine sulla partita, dando stimolare certa rilevanza. Questa partita in processo percettivo è relazione molti a uno, che è caratteristica di molti stimoli differenti incluse nella stessa categoria. Ad esempio, le persone di solito leggere quando esposti alla forma, dimensione, il tipo e la direzione di varie lettere "A", il tipo di lettera "A" sono identificati come appartenenti alla stessa categoria avente lo stesso significato dell'oggetto, nello stesso modo che le persone rispondere ad essi. Allo stesso tempo, distinguere tra loro è anche tenuto in memoria, se avete bisogno di fare una scelta o distinzioni, la gente prestare attenzione alle caratteristiche individuali di queste diverse lettere "A", per esempio, maiuscolo o minuscolo, è la scrittura corpo o stampati, e simili.
3, la memoria e il processo decisionale. Una volta che una certa percezione dell'oggetto è classificato come categoria, gli individui hanno bisogno per decidere quali azioni ha fatto. Per esempio, quando il conducente della vettura vide le luci gialle apparvero davanti dell'intersezione, si può decidere di accelerare o frenare. In questo contesto, la decisione di riflettere le forme selezionate. In alcuni casi, si può decidere di non stimolare questa risposta, ma le informazioni memorizzate nella memoria stimolo esterno. A questo punto si può anche bisogno di fare una seconda decisione che le informazioni inserite viene memorizzato nella memoria di lavoro per contenere temporaneamente, o mettere nella memoria a lungo termine per più di stoccaggio permanente in su. Nelle attività decisionali effettivi, spesso contengono una varietà di possibili corsi di azione, e quindi deve essere un'analisi comparativa, al fine di scegliere la soluzione migliore.
4, esecuzione. Se la decisione è presa da una sorta di reazione a stimoli esterni attività, tenendo presente decisione informazioni saranno trasmesse sotto forma di istruzioni per l'organo effettore, rendere l'azione appropriata dominato organo effettore.
5 risposte. Persone mediante gli organi di senso per ottenere informazioni sui risultati delle loro attività, in modo che la composizione del modello grafico descritto circuito di retroazione. Attraverso le risposte, le persone auto-regolano la loro attività. Sebbene la maggior parte del tempo, feedback visivo gioca un ruolo importante, ma per alcune attività previste dal uditivo, tattile, cinestetico risposte e altri sistemi sensoriali è importante. Per esempio, quando la leva del conducente, è necessario fare affidamento su un feedback cinestetico dalla mano di regolamentare e controllare le azioni eseguite.
6, attenzione. Varie fasi di elaborazione delle informazioni sensoriali in immatricolati dopo l'attenzione quasi inseparabili. Caratteristica importante da notare è che tutte le informazioni utili per distinguere, la gente può concentrarsi sulle informazioni da elaborare in modo stabile. Si noti che la quantità di risorse utilizzate per eseguire le attività umane sono limitate, se alcune delle fasi di lavorazione di informazione occupano molte più risorse, poi le altre fasi possono essere assegnati a un relativamente piccolo, sono l'efficienza di elaborazione delle informazioni saranno quindi ridotti, ma Con l'apprendimento e la pratica in grado di migliorare le capacità di allocazione di attenzione. Ad esempio, siamo stati in grado di chattare in movimento, queste due attività possono essere svolte simultaneamente così bene, è perché dobbiamo camminare molto abile, solo una piccola quantità di attenzione alle risorse su di esso.
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