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Preparazione |
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Preparazione degli insegnanti si basa sulle caratteristiche e le esigenze del curriculum standard del corso, insieme alle circostanze specifiche dello studente di scegliere il metodo e la sequenza di espressione più opportuno, al fine di garantire che gli studenti imparano in modo efficace. Preparazione di lezioni individuali e collettive due di preparazione. Preparazione di libri di testo contenuti, studenti e altri aspetti della propria esperienza.Definizione di connotazione Preparazione degli insegnanti si basa sulle caratteristiche e le esigenze del curriculum standard del corso, insieme alle circostanze specifiche dello studente di scegliere il metodo e la sequenza di espressione più opportuno, al fine di garantire che gli studenti imparano in modo efficace. Preparazione di lezioni individuali e collettive due di preparazione. Preparazione personale è gli insegnanti si specializza in standard di curriculum e le attività dei libri di testo. Lezioni collettive sono della stessa disciplina e la stessa insegnante elementare specializzata in materiali didattici insieme per risolvere i metodi di insegnamento fondamentali e difficili e le attività di questioni materiali. Preparazione significato Shang Hao preparare le lezioni sono corsi prerequisito. Per gli insegnanti, preparano piani di lezione possono migliorare l'insegnamento e gli insegnanti di aiuto mirati dare il gioco completo per il ruolo principale. Preparazione Classificazione ① semestre (o scolastico), programma di insegnamento. Formulazione del semestre (o anno accademico) prima della partenza. Il suo ruolo è quello di eliminare il mandato e la portata dell'intero semestre (o scolastico), l'insegnamento e prendere accordi globali. Si compone generalmente di due parti: una è la descrizione generale, tra cui insegnare agli studenti l'analisi di base della situazione, allo scopo di insegnare, insegnare il numero totale di ore previste per la revisione, l'esame e la prova di tempo, in secondo luogo, la tabella di programma di insegnamento. ② unità (o soggetto) i programmi. L'insegnamento in una unità (o soggetto) prima dell'inizio della formulazione. Il suo ruolo sta insegnando una unità su un accordo completo. I tipi includono unità (o soggetto) il nome, allo scopo di insegnare, compiti in classe, lezione, metodi di insegnamento, metodi di insegnamento e l'uso di ausili elettro-chimiche e altri progetti. ③ piani di lezione (piani di lezione). Prima dello sviluppo di ogni lezione. Ha condotto una attenta progettazione di ogni lezione, le lezioni degli insegnanti si basano direttamente connessa alla qualità delle lezioni. Esso include generalmente le seguenti voci: classi, materie, temi, scopi didattici, tempo di classe, il tipo di lezione, metodi di insegnamento, i processi e la classe di assegnazione del tempo. Alcuni apparecchi anche quotate, progettazione lavagna e dopo-scuola autoanalisi e di altri progetti. Processo di classe, il piano di lezione originale, e talvolta non adeguatamente regolati in base alla situazione specifica. Requisiti di preparazione Materiale di studio Specializzato in standard di insegnamento, tra cui la specializzazione in curriculum, libri di testo e libri di riferimento lettura correlati. In primo luogo, è specializzata in curriculum standard, gli insegnanti dovrebbero riferisce chiaramente allo scopo di insegnare, insegnare sistemi, la struttura, il contenuto e la pedagogia dei requisiti di base della disciplina, in secondo luogo, è specializzata nel libro di testo si riferisce a insegnanti di padroneggiare il contenuto dei libri di testo, compresi i libri di testo intenti scritta, la struttura organizzativa, i capitoli di messa a fuoco, ecc Anche in questo caso, gli insegnanti dovrebbero essere ampiamente letto il libro di riferimento sulla base delle pertinenti specializzata in libri di testo, la selezione del materiale per arricchire il contenuto dell'insegnamento. Capire gli studenti In primo luogo, prendere in considerazione l'età delle caratteristiche degli studenti, lo sviluppo fisico e mentale degli studenti caratteristiche familiari, in secondo luogo, per capire la situazione delle classi, come le classi vento, ecc, ancora una volta, per capire ogni studente a padroneggiare il loro stato d'animo, base di conoscenza, apprendimento atteggiamento e le abitudini di apprendimento. Progettazione Sharia Specializzato nell'insegnamento insegnanti, studenti, sulla base della comprensione di considerare quale approccio permette agli studenti di acquisire le conoscenze al fine di promuovere lo sviluppo delle loro capacità, carattere, ecc, a seconda dello scopo didattico, il contenuto e le altre caratteristiche degli studenti di scegliere i migliori metodi di insegnamento . Metodi di preparazione Preparazione degli insegnanti e degli studenti per l'attuazione del sistema di forme collettive di cooperazione, di ottimizzare l'insegnamento in classe. Pianificazione delle lezioni collettive, la condotta tre livelli di corsi collettivi. Una preparazione delle lezioni libro di testo. Tutto prima di utilizzare i nuovi materiali per l'intero libro di testo dovrebbero insegnare quali conoscenze, capacità di formazione che collettivamente una volta. Second unit classi collettive. Cioè, ogni unità prima didattica, insegnando obiettivi per l'unità, come la formazione di ricerca focus group una volta. Lezioni collettive Terza lezione. La prima discussione di obiettivi didattici, pesanti e difficili di concentrarsi sul contenuto della formazione, i metodi di insegnamento utilizzati, i mezzi, piani di circa di lezione, imparando il caso e così via. Seconda lezione discussione piani, imparando caso di disegno è appropriato, corretto, etc, e suggerire modifiche. Dalla preparazione per avviare, permettere agli studenti di aiutare gli insegnanti per raccogliere informazioni, di partecipare al processo di insegnamento di mobilitare l'entusiasmo degli studenti. L'attuazione delle stesse insegnante elementare corsi collettivi di attesa del sistema di preparazione degli insegnanti in base alla ripartizione delle responsabilità, la messa a fuoco della saggezza del maestro, arricchire il contenuto dell'insegnamento, ottimizzare il processo di insegnamento, per migliorare l'efficacia dell'insegnamento. Riduce anche singoli dell'insegnante stile solista preparazione piano di lezione e di plagio difficoltà tempo di lavoro inefficiente o inefficace, il tempo per rafforzare il proprio apprendimento, di aggiornare le proprie conoscenze, migliorare gli insegnanti dovrebbero carisma. Davvero scopi multipli, un cambiamento nella vittoria. Corsi collettivi Metodo di funzionamento Preparazione degli insegnanti è una unità collettiva a svolgere l'insegnamento e la ricerca, l'organizzazione degli insegnanti programmi di studio collettivi e materiali, analizzare la situazione di apprendimento, sviluppare piano pedagogico, lezione di pianificazione compito di decomposizione, la convalida preparazione contorno, insegnando pratica informazioni di feedback e altre attività. La sua specifica modalità di funzionamento è il seguente: 1, l'organizzazione e la gestione: Collettivo pianificazione delle lezioni dal magistero (o di insegnamento e di stanza di ricerca) l'attuazione e la gestione. Generale presieduta dalla ricerca capogruppo lezione collettiva pianificazione delle attività specifiche; categorie più grande Branca pubblico e la dimensione di insegnamento più specializzati e la ricerca può essere suddivisa in diversi gruppi pianificazione delle lezioni, la pianificazione delle lezioni da parte del team leader è responsabile per l'attuazione, leader del gruppo di ricerca per guidare e partecipare alle attività di preparazione squadra. 2, processo attivo: (1) Le attività di preparazione - "due ricerche", "tre" |
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