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Morui

Morui, maschio, nazionalità Han, nata nel 1966, fisica delle scuole superiori, insegnanti dorsali provinciali, divulgatore scientifico.

Profilo

Egli coscienziosamente attuare la politica dell'istruzione del partito, l'amore l'educazione del partito, con un carattere nobile morale ed etica professionale, onestà, leale e onesta, in grado per tutti gli studenti, le preoccupazioni spirituali degli studenti, con l'educazione ideologica della democrazia, cooperazione, gli studenti di gestione, un insegnante da studenti, genitori e colleghi riconoscimento universale e lode. Come insegnante, ha una solida conoscenza teorica dei sistemi professionali. Livello di eccellenza didattica, insegnamento di alta qualità, con l'approvazione studenti, genitori e colleghi e la lode.
Ha intenzione di portare, presieduto soggetto a tutti i livelli della scuola di fatto un più importanti successi, è la forza fondamentale dell'istruzione scolastica e della ricerca scientifica. Era ancora il piano di sviluppo professionale degli insegnanti fatto un sacco di esplorazione, al fine di rilasciare, argomento, soggetta al vettore per promuovere lo sviluppo professionale degli insegnanti, su un insegnante di scuola percorso di sviluppo professionale idoneo.

I membri del gruppo come un centro fisico, coscienziosamente esercitare le loro funzioni, attivamente idee di riforma dell'insegnamento della fisica nella guida didattica della fisica risultati raggiunti.

I risultati della ricerca sono molto lucrativo. La sua conferenza accademica a tutti i livelli, riviste accademiche pubblicato numerosi articoli su tutti i livelli; ricercare premio governo del popolo provinciale due volte, il secondo premio della città, la città di Filosofia e Scienze Sociali Award ciascuno; County Curriculum Achievement Award 6 Articoli, curato e pubblicato sette monografie, modificati 3.

Grandi onori

Insegnanti spina dorsale provincia di Sichuan, 2010

Lavoratori Chengdu eccellenza dell'istruzione e della ricerca scientifica, 2010

Principali argomenti di ricerca

"Mental Health Education Research", nel 2001, la seconda sessione del governo popolare del premio provincia di Sichuan Teaching Award

"Gli studenti mettono in dubbio la capacità di Development Studies," nel 2009, Governo Sichuan popolare della Provincia del quarto premio Teaching Award

"Tre educazione energetica", nel 2011 concludendo, società cinese di Educazione questione separata.

"Giovane Scuola Media Strategy di formazione per insegnanti", concludendo nel 2011, Chengdu Bureau of Education progetti di ricerca di formazione generale

Documenti

"condizioni di equilibrio Leverage", pubblicato nel "studenti delle scuole medie capacità di apprendimento" 2003 7;

"Studio di Valutazione Regionale qualità dell'insegnamento", pubblicato in "Cina Istruzione e la rivista didattica" 2003 IV;

"Gli insegnanti moderno Panoramica personalità", pubblicato in "Cina Scienze Umane" 2003 sezione 2;

"La valutazione oggettiva della capacità di indagine scientifica Revisited", pubblicato nel "2003 Outstanding Paper perdere Sichuan insegnanti";

"Dalle menti di comportamento dell'insegnante per vedere l'inevitabilità del cambiamento nel comportamento degli insegnanti", pubblicato nel "2003 Outstanding Paper perdere Sichuan Teachers";

"Il tuo atteggiamento determina studio", pubblicato nel "esame di ammissione, Sichuan Daily" 4 gennaio 2005;

"Fisica", pubblicato nella "relazione di esame di ammissione Provincia del Sichuan" 5 gennaio 2005;

"Cinque lezioni per insegnare gli effetti di gestione", pubblicato nel "Forum Scienze della formazione" 2006 Supplemento;

"Qual è il punto di partenza per l'educazione", pubblicato nel "Maestro Expo" 2007 8.

"Qual è il punto di partenza per l'educazione", pubblicato in "materiali curriculum di insegnamento" 2007 5.

Vincere documenti

"Rafforzare metodo di studio per migliorare l'efficienza di apprendimento" nell'aprile del 2001 ₩ filosofia Nanchong, scienze sociali eccezionale realizzazione di aggiudicazione scientifica;

"Innovative Thinking Formazione Scuola di Fisica Research" è stato assegnato nel febbraio 2003, provincia di Sichuan, il quarto Best Paper Award (provincia Jiaoke);

"Dalle menti di comportamento dell'insegnante per vedere l'inevitabilità del cambiamento nel comportamento degli insegnanti" nel marzo 2004, provincia di Sichuan, la carta ha vinto il secondo premio;

"La valutazione oggettiva della capacità di indagine scientifica Revisited", nel marzo 2004, provincia di Sichuan, la carta ha vinto il secondo premio (Editorial Board);

Categoria :[Angelo Empire]

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