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Padronanza

Maestria, che i vari aspetti dell'integrazione di conoscenza o di verità attraverso di loro, provocando una conoscenza approfondita del sistema. Canzone Xi frase "Zhu Quan Shu imparare tre": "Per un po 'i tre anti-, annusare un concepibile dieci, studiosi studiosi sono profonde, Poor Richard di cotto, e quindi in grado di digerire, quindi questo". Qing Feng era " fortemente scolpito ordine Duan ":" Mr. nota, a formare come trama e ordito per suonare su, ha detto la soluzione è attraverso il gruppo di iniezione di massa come la trama, la maestria, la vanità schiacciato, ha fatto un fan, dal momento che un caso, nessuno Dipartimento della rete come un contorno di testo, perline in tutto, solidi e non gli altri. "Informazioni idioma

[Fonetico] Rong Hui Guan Tong

[Interpretazione] mix: Fusion comprendere, attraverso: una conoscenza approfondita. Si riferisce alla integrazione di una vasta gamma di conoscenza della verità, un approccio globale, la comprensione approfondita.

[Chiudi la giustizia] replicabilità improvvisamente attraverso

[Antisenso] troppo letteralmente divorando

[Uso] come un complimento. Viene utilizzato per l'apprendimento. In generale, come predicato, attributo, oggetto.

[Struttura] tipo di giunto.

[Traduzione] raggiungere la padronanza attraverso uno studio approfondito della materia [2]

Frase Fonte

Canzone Xi "Zhu Shu": "Per un po 'i tre mali; odore un concepibile dieci; studiosi studiosi sono profonde; cotto Poor Richard, quindi in grado di digerire, che qui". [2]

Modi di dire

[Pronuncia] volontà, non può essere letto come "kuai".

[Risoluzione forma] Rong, non scrivere "gloria"; Consiglio; non scrive "affondare".

[ANALISI] maestria e la "replicabilità" può essere descritto come imparare a capire, comprendere. Ma padronanza del campo semantico rispetto alla "replicabilità" grande, si riferisce a tutti gli aspetti di apprendimento potrebbero essere provenienti insieme, ottenere una conoscenza approfondita. Il "replicabilità" riflette semplicemente la spinta da una classe di cose altre cose. [2] Esempi di Modi di dire

Per nessuna immaginazione, si può solo fare un po 'di Douding lavoro, non deve maestria.

Per nessun vivace immaginazione, si può solo fare un po 'di Douding lavoro, non deve maestria. ◎ qing "China Academic grande perdita" [1]

Parole correlate

Homophone

Masterizzato

All'inizio dello stesso

Lian Tong Jia Rong Rong Yuan armonia liquido mix fusione fuso scioglimento della neve Meteo Tao Rong Rong Rong Chang Qiu Rong Yi luce di fusione etnica fusione di overflow fusione fusione rilascio finanziaria Hunrong jia

Fine dello stesso

Finanziaria Yong Rong Rong nebbia precipitò primavera rilascio fondente fusione ghiaccio sciogliersi Vulcan significativa flessibilità finanziaria finanziaria e finanziaria armonia finanziaria finanziaria che vive in armonia con la luce armoniosità Hee Hee Hong Rong Rong Rong Organizzazione [2]

Informazioni correlate

Padronanza

Mastery è un discente può raggiungere lo stato del trasferimento delle conoscenze. Cioè, la superficie non è completamente stessa hanno qualche conoscenza comune, studenti provenienti da diverse categorie o diverso comunanza maestro di conoscenza di dominio, in modo che una comprensione più profonda del campo del campo dato a un altro. Penso, quindi, anche la padronanza delle conoscenze.

Così come si fa la padronanza della conoscenza esso? Penso, prima di tutto dovrebbe essere per ogni categoria o una più approfondita comprensione delle problematiche e comunanza astratto dalla conoscenza razionale, e quindi memorizzare nella memoria di loro. E poi le altre categorie di apprendimento e di pensiero, e quindi estratto un altro elemento comune. Quando gli studenti a trovare qualcosa di astratto che ha un qualche tipo di comunanza, quando, e quindi può essere collegata insieme in diversi campi del sapere. Una sorta di regno del pensiero può spostarsi in un altro campo. Questo completa il trasferimento di conoscenze.

Baidu biblioteca titolo

Baidu biblioteca titolo è uno dei titoli quinto grado tra 2001-2006 5000 punti


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